Los beneficios de ser bilingüe se aprecian desde los 2 años.
Una investigación realizada por científicos canadienses y franceses revela que los niños de dos años de edad bilingües tienen importantes beneficios cognitivos ¨mucho antes de lo que habían mostrado estudios previos¨. Las conclusiones se publican en la revista Journal of Experimental Child Psychology.
En sus experimentos, Diane Poulin-Dubois y sus colegas analizaron la comprensión del inglés y el francés en un grupo de 63 niños de 24 meses de edad, para ver si aquellos que eran bilingües mostraban diferencias.
Y comprobaron que a los 2 años ¨los niños bilingües ya habían adquirido un vocabulario en cada uno de sus dos idiomas, al tiempo que presentaban cierta destreza a la hora de cambiar de uno a otro¨.
Además, observaron que los niños bilingües superaban las pruebas cognitivas con mejores resultados que el resto, que en muchos casos ¨se mostraron distraídos¨. Según los autores, esta mayor atención de los niños bilingües podría deberse a que ¨están acostumbrados a escuchar y usar ambas lenguas¨.
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