Publicar datos personales y estar conectados ¨todo el día¨ son las situaciones de riesgo más frecuentes para la seguridad, la salud y el aprendizaje que enfrentan los adolescentes argentinos cuando navegan en Internet, inform el Ente Nacional de Comunicación (Enacom), al presentar el primer relevamiento nacional sobre la problemática.

¨Estar conectados todo el día atenta contra el aprendizaje de los adolescentes. Para que el capital cultural de un chico sea sólido debe estar vinculado a distintas experiencias: ir al cine, al teatro, a una plaza, a un gimnasio, leer un libro; el tiempo de ocio no debería estar monopolizado por la tecnología¨, afirmó Roxana Murdochowics, coordinadora del estudio.

¨Sabemos por investigaciones previas que 7 de cada 10 adolescentes están todo el día conectados a la web y que 4 de cada 10 no apagan nunca su celular, ni siquiera para dormir¨, agregó.

A través del programa ¨Chicos y pantallas¨, Enacom hizo el ¨Primer mapa nacional sobre situaciones de riesgo que viven los adolescentes cuando navegan en Internet¨, con el objetivo de hacer un diagnóstico ¨que sirva para diseñar e implementar iniciativas de concientización dirigidas a padres, escuelas y adolescentes¨.

Otro de los riesgos más frecuentes a los que están expuestos es el ¨limitado manejo de la privacidad¨, que, al igual que el primero, ¨aparece en todas las provincias¨.

¨Los adolescentes suelen pensar que lo que publican interesa sólo a sus amigos. La recomendación en este caso es decirles que no sabemos quién está del otro lado de la pantalla ni cómo va a usar la información que subimos, y que nada es privado en la red¨, destacó Murdochowicz.

Entre la información personal que suelen publicar, mencionó: nombre y apellido real, domicilio, fotos que revelan dónde y cuándo realizan sus actividades cotidianas y el lugar y momento en que están de vacaciones.

Otro de los riesgos es que los chicos menores de 13 años -edad legal mínima para estar en las redes- suelen tener perfiles.

¨Sabemos que 6 de cada 10 chicos de 11 y 12 años tienen perfiles en redes sociales. Lo que recomendamos es que los padres estén entre sus contactos¨, comentó Murdochowicz.

Para llegar a esas conclusiones, el estudio reunió, durante 4 meses, información disponible en instituciones públicas de todas las provincias: universidades, ministerios de Educación y Desarrollo Social, secretarías de la Niñez y Adolescencia, servicios de pediatría de hospitales, defensorías del Pueblo y delegaciones del Inadi, entre otras.

En cuarto lugar a nivel nacional como situación de riesgo figura el uso de dispositivos electrónicos en la habitación, donde ¨los adolescentes argentinos tienen hasta 4 pantallas: netbook, computadora, TV y celular¨.

¨La consecuencia es que los chicos no comparten con ningún adulto lo que ven en la web, si algo los incomodó, molestó o generó angustia¨, afirmó la especialista, que recomendó en este caso ¨no equipar las habitaciones de los chicos con tecnología, sí no los espacios comunes¨.

Por último, el estudio menciona que los adolescentes ¨copian y pegan lo primero que encuentran¨, ya sea cuando hacen tareas escolares o cuando buscan información que responde a sus intereses, ¨poniendo en riesgo su capacidad de reflexión¨.

En ese sentido, advirtieron que en Argentina 5 de cada 10 chicos no distinguen los contenidos publicitarios de los informativos.

Este ¨primer estudio exploratorio¨ se propuso ordenar los riesgos ¨según la frecuencia, no la gravedad¨, explicaron los investigadores, y destacaron que sólo la Ciudad y la provincia de Buenos Aires consideraron un riesgo frecuente ¨encontrarse con gente que conocieron en Internet¨, mientras que ¨sólo la región Buenos Aires considera al bullying un riesgo frecuente¨.

Los resultados completos del ¨mapa¨ pueden consultarse en: http://www.enacom.gob.ar/chicosypantallas